M@ths en-vie, ce sont des activités qui tournent autour de photos numériques prises dans l’environnement quotidien des élèves. En exerçant les élèves à repérer des situations réelles pouvant faire l’objet d’un investissement mathématique, ils se créent un répertoire de représentations qu’ils pourront ensuite mobiliser dans d’autres situations similaires.
M@ths en-vie permet d’aborder tous les domaines des mathématiques et de donner du sens à la résolution de problèmes au travers d’activités de catégorisation, de lecture de supports multimédias, de résolution de problèmes, de construction de consignes et d’énoncés de problèmes.
Un réseau social vient compléter le dispositif. Il engage des classes qui échangent et collaborent autour de situations mathématiques.